PROYECTOS DE DESARROLLO 2024 que continua desarrollandose en 2025
Ampliar el Centro de EducaciĆ³n Secundaria St. Agustine en Lodwar, Kenia.
ConstrucciĆ³n de tres aulas para facilitar el acceso a la educaciĆ³n.
UbicaciĆ³n
Aldea de Lodwar, Condado de Turkana, Kenia.
Coste del proyecto
38.991 ā¬ financiados por la FundaciĆ³n FH Futuro
Beneficiarios
Directos: 150 niƱos de entre 11 y 13 aƱos y tres profesores que se emplearƔn para enseƱar a los niƱos.
Indirectos: 900 familiares de los niƱos.
Ente local
DiĆ³cesis of Lodwar (DOL)
Objetivo del Proyecto
Hacer que la educaciĆ³n estĆ© disponible y sea accesible para los niƱos pobres de la aldea de Lowdar.
La tasa de alfabetizaciĆ³n en Turkana es la mĆ”s baja de Kenia. El sistema educativo ha cambiado a un plan de estudios basado en competencias. Algunas zonas siguen sin tener escuelas por la falta de instalaciones y personal docente.
La Escuela St. Agustine que estƔ en funcionamiento para los niƱos de familias sin recursos de la aldea de Lodwar, por este nuevo sistema educativo, necesita tener tres aulas para albergar la escuela secundaria superior en el mismo recinto.
Gracias a la FundaciĆ³n FH Futuro se van a construir estas tres aulas que permitirĆ”n que los alumnos completen la educaciĆ³n secundaria superior.
Los niƱos matriculados en la escuela recibirĆ”n tambiĆ©n una comida en el programa de alimentaciĆ³n en curso y esto tambiĆ©n atraerĆ” a los alumnos para la inscripciĆ³n.
Proyecto financiado Ćntegramente por FH Futuro
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NiƱos y NiƱas Beneficiados
Familias Beneficiados
Profesores Beneficiados
Objetivos especĆficos:
- Crear un entorno de aprendizaje propicio para los jĆ³venes estudiantes de Lowdar.
- Ofrecer una oportunidad de clases de alfabetizaciĆ³n y aritmĆ©tica para los niƱos pobres de las zonas rurales.
- Permitir que los estudiantes inicien el sistema de educaciĆ³n secundaria.
Actividades del proyecto:
- Para crear un entorno de aprendizaje propicio para los jĆ³venes estudiantes de la parroquia de St. Augustine, se implementarĆ”n las siguientes actividades, se construirĆ”n 3 aulas.
- Para ofrecer una oportunidad de clases de alfabetizaciĆ³n y aritmĆ©tica a los niƱos pobres de las zonas rurales, se implementarĆ”:
- Los maestros ofrecerĆ”n educaciĆ³n formal como en el sistema gubernamental.
- Desarrollo de capacidades de profesores y cuidadores.
- EvaluaciĆ³n de la enseƱanza, el aprendizaje y la implementaciĆ³n del plan de estudios.
Beneficiarios del proyecto
Los beneficiarios directos serĆ”n 150 niƱos de entre 11 y 13 aƱos y 3 profesores que se emplearĆ”n para enseƱar a los niƱos, asĆ como las familias de los 150 niƱos, un total de 900 beneficiarios indirectos.
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