PROYECTOS DE DESARROLLO 2024 que continua desarrollandose en 2025
EducaciĆ³n inclusiva en R. D. Congo
Lucha contra el abandono escolar de niƱos y jĆ³venes con discapacidad en UVIRA.
UbicaciĆ³n
Provincias de Kivu del Sur y Tanganica, en Uvira, R.D.Congo.
Coste del proyecto
18.000 ā¬
Beneficiarios directos
250 chicos y chicas entre 6 y 17 aƱosĀ
Ente local
Association of Working Children and Young
(AEJT – AWCY)
Objetivo del proyecto
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso de 250 niƱos y jĆ³venes con discapacidad visual a una educaciĆ³n de calidad, mejorar su inclusiĆ³n e igualdad en un aprendizaje adaptado a su discapacidad, en las provincias de Kivu del Sur y Tanganica.
Debido a la escasez de medios en una zona desde hace aƱos azotada por la guerra y la violencia, los niƱos con discapacidad no tienen acceso a la educaciĆ³n, y sus padres no tienen los recursos necesarios para pagar el material escolar obligatorio.
Ā La UNESCO estima que la tasa de prevalencia de la discapacidad en las poblaciones estĆ” entre el 10 y el 16%, pero el nĆŗmero de niƱos con discapacidad en las escuelas es mucho menor, estimado en el 1,5% de la matrĆcula total. Esto indica que un gran nĆŗmero de niƱos con discapacidad no estĆ”n en la escuela. AdemĆ”s, esta brecha en la escolarizaciĆ³n se amplĆa a medida que los niƱos y niƱas con discapacidad avanzan en las diferentes fases de la educaciĆ³n, lo que pone de relieve que se necesita atenciĆ³n seria para āgarantizar oportunidades de aprendizaje para todosā (Objetivo 4 de desarrollo sostenible, ODS 4).
TĆŗ tambiĆ©n puedes formar parte de este proyecto
Beneficiarios Directos
Beneficiarios Indirectos
Este proyecto pretende conseguir que estos niƱos vayan a la escuela a travƩs de las siguientes acciones:
- Recuperar a 250 niƱos discapacitados que abandonaron la escuela en las provincias de Kivu del Sur y Tanganica, facilitĆ”ndoles atenciĆ³n docente y material escolar;
- Preparar a los docentes para mejorar su atenciĆ³n a estos niƱos;
- Conseguir la reinserciĆ³n y integraciĆ³n de 50 chicos y chicas desde secundaria a la formaciĆ³n profesional: corte, confecciĆ³n y saponificaciĆ³n (fabricaciĆ³n de jabones), preparĆ”ndoles para poder tener un trabajo y un futuro;
- Crear y apoyar a cuatro cooperativas dotĆ”ndoles de material necesario para impartir esta formaciĆ³n profesional;
- AcompaƱar a niƱos con discapacidad frente a la violencia fĆsica y sexual y fomentar la inclusiĆ³n a nivel familiar, escolar y comunitario;
- Facilitar formaciĆ³n a los padres sobre actividades generadoras de ingresos.
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