PROYECTOS DE DESARROLLO 2017
Programa Tutorial:
Protea Glen Self-Leadership
Apoyo escolar a 120 estudiantes de secundaria
Ubicación
Johannesburgo, Sudáfrica
Coste del proyecto
19.462 €
Beneficiarios Directos
120 alumnos de 15 y 16 años
Ente local
Komati Fundation
Objetivo del proyecto
Proporcionar a los estudiantes de entornos desfavorecidos apoyo académico adicional en las áreas de Física, Química y Matemáticas, para ayudarles a desarrollar habilidades no cognitivas que les ayuden a superar los cursos y evitar el abandono escolar.
Esto se lleva a cabo a través de tutoriales impartidos por estudiantes universitarios, la mayoría de los cuales está haciendo maestría en Ingeniería Química.
Beneficiarios
- 120 alumnos de 15-16 años, estudiantes de color de entornos socioeconómicos muy pobres que asisten a Protea Glen High School.
Tú tambien puedes formar parte de este proyecto
Testimonios de jóvenes de Soweto en riesgo de exclusión social
Bongiwe Dyosi «Mi nombre es Bongiwe Dyosi. Estoy estudiando en Protea Glen Secondary, haciendo el grado 11. Vivo con mi abuela y mi hermana. Mi padre murió en 2004 y mi madre me abandonó. La vi por última vez en 2005. Me encanta ir a la escuela y creo que soy una chica inteligente, pero la situación en la me encuentro me impide estudiar lo que quisiera y sacar buenas notas. Toda mi vida me he sentido maltratada. Me gusta leer libros e investigar las cosas. Trato de ser feliz, pero tengo mucha rabia por las cosas que me han sucedido. Por primera vez siento que a alguien le preocupa mi situación y desea ayudarme.« |
Boitshepo Pooe
«Soy Boitshepo Pooe, y estoy en el grado 11 de la Escuela Secundaria Trinity en Lenasia, Soweto. Vivo en Protea Glen Ext 11 con dos hermanos y nuestra madre. Yo soy la segunda. Mi padre está en la cárcel. A mi no me gustaría acabar allí. Me gustaría viajar por el mundo y crear una ONG para ayudar a los niños a no pasar hambre, y a tener educación y refugio, etc. Ahora, con la ayuda que estoy teniendo, se que voy a tener éxito, porque sé lo que he pasado y havia donde voy.» |
Nkosinathi Mphati
«Mi nombre es Nkosinathi Mphati, tengo 16 años. Vivo con mi abuela y un hermanito pequeño. Mis padres murieron en un accidente de coche. Todo es difícil en este momento. Las cosas que me mantienen en marcha son Dios, la escuela y el fútbol. Trato de trabajar duro en la escuela, pero lucho porque a veces tengo hambre. Mi abuela intenta trabajar pero ya está muy mayor, yo quiero finalizar bien los estudios para ayudar a mi abuela y a mi hermanito. Ahrora se que puedo conseguirlo.» |
Sandile Magunya
«Mi nombre es Sandile Magunya. Vivo con mis padres y tengo un hermano y dos hermanas. Mi madre es muy emprendedora, ha puesto una guardería, pero el dinero que gana lo tiene que utilizar para pagar la hipoteca de la casa la casa. Mi padre trabaja como limpiador pero gana muy poco, llega justo para la comida de la noche. No tengo dinero para coger el transporte a la escuela que está muy lejos, ni para el almuerzo. Tengo muchas ganas de estudiar para conseguir un buen empleo.» |
Brittney Muila
«Mi nombre es Brittney Muila. Estoy haciendo temas de Ciencias. Vengo de una familia de cinco. Vivo con mis padres y mi hermano pequeño. Mi hermana mayor está en la universidad estudiando farmacia. Me gusta leer novelas, escuchar música, ver películas y hacer mi trabajo escolar. También me gusta cocinar y ayudar a los demás. Harambee me está ayudando con Ciencias Físicas y están haciendo un gran trabajo, creo que gracias a estas clases especiales superaré los exámenes.» |
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PROYECTOS DE DESARROLLO HARAMBEE ONGD
TODOS LOS PROYECTOS DESARROLLADOS
Ampliación del Colegio, Fraternidad de Agrupaciones Santo Tomás de Aquino (FASTA). educación en Kinshasa, R.D Congo, Fase I
Construcción de un colegio en Yopougon para alfabetización de niños y formación profesional de mujeres en Costa de Marfil
Facilitar a los alumnos de los Colegios Azobe y Tiama el desplazamiento a la escuela, en Yaundé, Camerún
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