PREMIO HARAMBEE 2022
a la Promoción e Igualdad de la Mujer africana

PREMIO HARAMBEE 2022

Franca Ovadje

Prestigiosa economista nigeriana, licenciada en las universidades de Ibadan y Nsukka, doctora en Administración de Empresas por el IESE. Ha impulsado «Grow your Business» un programa para a convertir en empresarias a mujeres de su país.

“Empoderar a las mujeres para que crean en sí mismas y cuestionen esas normas culturales solo se consigue a través de la educación”

Franca Ovadje

Franca Ovadje fue profesora pionera de la más importante escuela de negocios de su país, la LBS (Lagos Business School), en la que ha impartido clases sobre liderazgo, gestión del cambio y gestión de recursos humanos. También ha enseñado en el IESE Business School de Barcelona, y en distintos programas en Universidades de Sudáfrica y Ghana.

Cuenta Franca Ovadje que nunca ha trabajado esperando recibir ningún galardón. Por eso, asegura, el Premio Harambee a la Promoción e Igualdad de la Mujer Africana ha supuesto, ante todo, una sorpresa. Una sorpresa que agradece enormemente y de la que ha sido merecedora por su trayectoria impulsando programas de capacitación para emprendedoras de su país, Nigeria.

Gracias a la dotación económica de este premio Franca Ovadje ha iniciado el proyecto TechPower para formar en tecnología a las niñas y jóvenes de los suburbios de Lagos en Nigeria. Un proyecto de investigación e intervención diseñado por el Danne Institute for Research para ofrecer educación extraescolar en informática y tecnología a las niñas y jóvenes nigerianas de los ambientes más vulnerables. Educación que no pueden conseguir en la escuela pública y al que no pueden acceder por carecer de ordenadores.

“Hemos empezado el proyecto Tech Power con un curso de Nuevas Tecnologías en el que están participando 28 niñas de Iwerekun Community Junior High School del barrio de Lakowe (una comunidad en una zona pobre de Lagos). Para ello, el Instituto Danne se ha asociado con Ixzdore Labs. El programa se lleva a cabo en la misma escuela los jueves por la tarde que las niñas no tienen clase. Se trata de un curso piloto que pronto se podrá extender a otras muchas zonas”.

“Pensamos – comenta Franca Ovadje- que, si desde la educación primaria empiezan a adquirir conocimientos de tecnología, luego podrán, también ellas realizar trabajos para ayudar a sus familias o para costear sus estudios universitarios. No queremos – nos dice – que las chicas se queden al margen de esta cuarta revolución industrial”.